Когда рождалась Школа управления коммуникацией (а она именно длительно рождалась, а не появилась в один момент), я со своей стороны думала, что она только про коммуникацию.
Но потом оказалось, что коммуникация не существует отдельно от деятельности (ВАУ). В смысле, я это (честное слово) понимала, но не артикулировала вслух.
Оказалось, что многие недооценивают её значимость в процессе каждодневной рутины. Не понимают, степень влияния на конечный результат. И зачем-то бесконечно усложняют.
Я сторонник простых инструментов, простых схем и простых аналогий. И поэтому для меня коммуникация - это процесс взаимодействия двух огурцов.
Если один уберет лишнюю воду (иногда бывает не лишняя вода) и постарается максимально точно рОтом воспроизвести мысль из своей головы, то коммуникация станет эффективной.
Если оба огурца будут нацелены на решение какого-то вопроса, а не на доказательство своей правоты, то коммуникация станет эффективной.
Если каждый приложит хоть каааааапельку усилий для понимания собеседника (а не заполнения паузы своими мыслями), то коммуникация станет эффективной.
Это не про светские беседы, а про совместную деятельность. Потому что для меня коммуникация - это именно она.
Мне кажется, именно поэтому всё чаще возрастает запрос к модераторской деятельности. С позиции "помогите нам эффективно поговорить/решить вопрос/обсудить проект". Потому что этот процесс требует много усилий, плюс ещё эмоции подключаются.
А грамотный модератор может вовремя подключить необходимые инструменты, где-то сказать "вы сейчас говорите не по теме", где-то заметить недосказанность, обеспечить всем участникам безопасность для открытого разговора.
Модератор - это не ведущий, не тамада, не кто-то еще. Это модератор))) Человек, способный оптимизировать коммуникационный ход и получить результат в любом артефакте.
Школа управления коммуникацией как раз об этих навыках. А ещё о том, как делать неблагодарную работу и получать удовольствие)))
В этом потоке мы решили сосредоточиться именно на модераторской функции, а не руководящей.
➡️ Узнать подробности о следующем потоке можно по ссылке: labsense.ru/school
Но потом оказалось, что коммуникация не существует отдельно от деятельности (ВАУ). В смысле, я это (честное слово) понимала, но не артикулировала вслух.
Оказалось, что многие недооценивают её значимость в процессе каждодневной рутины. Не понимают, степень влияния на конечный результат. И зачем-то бесконечно усложняют.
Я сторонник простых инструментов, простых схем и простых аналогий. И поэтому для меня коммуникация - это процесс взаимодействия двух огурцов.
Если один уберет лишнюю воду (иногда бывает не лишняя вода) и постарается максимально точно рОтом воспроизвести мысль из своей головы, то коммуникация станет эффективной.
Если оба огурца будут нацелены на решение какого-то вопроса, а не на доказательство своей правоты, то коммуникация станет эффективной.
Если каждый приложит хоть каааааапельку усилий для понимания собеседника (а не заполнения паузы своими мыслями), то коммуникация станет эффективной.
Это не про светские беседы, а про совместную деятельность. Потому что для меня коммуникация - это именно она.
Мне кажется, именно поэтому всё чаще возрастает запрос к модераторской деятельности. С позиции "помогите нам эффективно поговорить/решить вопрос/обсудить проект". Потому что этот процесс требует много усилий, плюс ещё эмоции подключаются.
А грамотный модератор может вовремя подключить необходимые инструменты, где-то сказать "вы сейчас говорите не по теме", где-то заметить недосказанность, обеспечить всем участникам безопасность для открытого разговора.
Модератор - это не ведущий, не тамада, не кто-то еще. Это модератор))) Человек, способный оптимизировать коммуникационный ход и получить результат в любом артефакте.
Школа управления коммуникацией как раз об этих навыках. А ещё о том, как делать неблагодарную работу и получать удовольствие)))
В этом потоке мы решили сосредоточиться именно на модераторской функции, а не руководящей.
➡️ Узнать подробности о следующем потоке можно по ссылке: labsense.ru/school